• “三大數字”透視山東職業教育新動向新格局

      “三大數字”透視山東職業教育新動向新格局

      十多年來，教育部與山東連續開展三輪職業教育共建行動，不斷改革創新教育理念、辦學模式，為山東綠色低碳高質量發展提供源源不斷的人才動力。
       2024-09-15
    • 2024年大中城市聯合招聘高校畢業生秋季專場活動啟動

      2024年大中城市聯合招聘高校畢業生秋季專場活動啟動

      為深入貫徹落實黨中央、國務院關于高質量充分就業決策部署，促進高校畢業生高質量充分就業，9月12日，人力資源社會保障部啟動職引未來—2024年大中城市聯合招聘高校畢業生秋季專場活動，活動將持續至11月底。
       2024-09-15
    • 高職專業“增減”折射產業躍升態勢

      高職專業“增減”折射產業躍升態勢

      學期伊始，今年高職院校新增的6068個專業點迎來首批學生；同時，5052個“舊”專業點停止招生。人才培養規模占據我國高等教育“半壁江山”的高職教育，在今年迎來最大幅度專業調整。
       2024-09-14
    • 第八屆全國職工職業技能大賽決賽開幕

      第八屆全國職工職業技能大賽決賽開幕

      記者從全國總工會了解到，9月11日，由全國總工會、人力資源社會保障部、科學技術部、工業和信息化部、公安部、陜西省人民政府聯合主辦的2024年全國行業職業技能競賽——第八屆全國職工職業技能大賽決賽在陜西開幕。
       2024-09-14
    • 為培根鑄魂育新人提供堅實人才支撐——我國教師隊伍建設取得歷史性成就

      為培根鑄魂育新人提供堅實人才支撐——我國教師隊伍建設取得歷史性成就

      教師節設立以來，特別是黨的十八大以來，在黨中央、國務院的高度重視和全面部署下，我國教師隊伍建設取得歷史性成就。廣大人民教師不負時代使命、不負人民期望，為新時代新征程推進教育強國建設提供更加有力的支撐。
       2024-09-13
    • 截至2023年底全國托育機構提供托位477萬個

      截至2023年底全國托育機構提供托位477萬個

      截至2023年底，全國千人口托位數達到3.38個，共有托位477萬個，包含社區嵌入式托育、用人單位辦托、家庭托育點、托育綜合服務中心、幼兒園托班等多種模式，可提供全日托、半日托、計時托、臨時托等多種形式的服務。
       2024-09-13
    • 暑期支教應在“趣”上著力

      暑期支教應在“趣”上著力

      剛剛過去的這個暑假，不少大學生在支教活動中盡興而返、滿載而歸。比如，武漢大學石鼻鎮暑期公益支教夏令營服務江西省安義縣石鼻鎮16個村的50名小學生，通過學習和娛樂的方式，讓孩子們度過了一個難忘的夏天。
       2024-09-13
    • 奮進在教育強國大路上——新中國成立七十五周年教育事業發展成就綜述

      奮進在教育強國大路上——新中國成立七十五周年教育事業發展成就綜述

      經過75年的不懈努力，我國已建成世界最大規模且有質量的教育體系，教育普及水平實現歷史性跨越。數據顯示，2023年，全國有各級各類學校49.83萬所，有2.91億學歷教育在校生，專任教師1891.8萬人。
       2024-09-12
    • 突破2000億！我國高校院所科技成果轉化金額總體上升

      突破2000億！我國高校院所科技成果轉化金額總體上升

      在正在舉辦的2024浦江創新論壇上，《中國科技成果轉化年度報告（高等院校與科研院所篇）》正式發布。
       2024-09-12
    • 百日千萬招聘行動推出機械能源等專場

      百日千萬招聘行動推出機械能源等專場

      從人力資源社會保障部獲悉，9月9日至14日，百日千萬招聘專項行動推出機械能源、信息技術、快消零售、社會組織4個線上招聘專場，共有6000多家用人單位參與，招聘需求近8萬人次。
       2024-09-12
    • 多個崗位爭1名畢業生，首批養老專業本科生為何這么搶手？

      多個崗位爭1名畢業生，首批養老專業本科生為何這么搶手？

      今年，首屆養老專業本科生畢業，被眾多養老機構“搶聘”。通過契合市場需求的學習和實踐，這些“青春養老人”具備扎實的專業基礎和實踐能力，實現了從校園到工作崗位的無縫銜接。
       2024-09-11
    • 高校專業調整要做好“加減法”

      高校專業調整要做好“加減法”

      海南大學新增生物育種科學專業，北京科技大學新增材料智能技術專業，哈爾濱體育學院新增冰雪舞蹈表演專業……高校專業調整備受各界關注。今年，24種新專業正式納入2024年普通高等學校本科專業目錄，引發熱議。
       2024-09-11
    • 大力弘揚教育家精神 加快建設教育強國——寫在第四十個教師節

      大力弘揚教育家精神 加快建設教育強國——寫在第四十個教師節

      從1985年設立教師節，到1993年頒布《中華人民共和國教師法》，從2014年提出“四有”好老師，到2024年印發《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，40年來，我國教育事業發生了翻天覆地...
       2024-09-11
    • 向教育強國穩步前行——我國教育全面進入高質量發展新階段

      向教育強國穩步前行——我國教育全面進入高質量發展新階段

      “教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。”
       2024-09-10
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