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湖北加快實施“新八級工”職業技能等級制度

記者5月17日從湖北省人力資源和社會保障廳獲悉，湖北省將加快實施“新八級工”職業技能等級制度，持續完善技能人才培養、使用、評價、激勵機制，推動技能人才隊伍不斷壯大。
2024-05-21
北京市中小學生心理健康宣傳教育月啟動

5月17日，“五育賦能‘心’成長” 北京市中小學生心理健康宣傳教育月暨學生心理健康“悅心”大講堂啟動儀式在首都師范大學舉行。
2024-05-21
教育部：推進學前教育普及普惠安全優質發展

據教育部網站消息，學前教育關系億萬兒童健康成長，關系千家萬戶和諧幸福，關系國家發展和民族未來。
2024-05-20
人才政策含金量高、吸引力強 “線上+線下”疊加招聘助力大學生就業

近日，山東濟南舉行了一場大型人才招引會，1500多家用人單位帶來了2.6萬個就業崗位，助力大學生就業。
2024-05-20
教育部：截至2023年全國幼兒園數量達27.4萬所比2013年增長38.2%

截至2023年，全國幼兒園數量達到27.4萬所，比2013年增加7.6萬所，增長了38.2%。
2024-05-19
教育部：嚴禁以各種方式擠占“課間十分鐘”

記者14日從教育部了解到，近日，教育部辦公廳印發《關于開展基礎教育“規范管理年”行動的通知》（以下簡稱《通知》），就進一步改進基礎教育現代治理、清理整治違反法紀問題及違背教育規律行為做出重要部署。
2024-05-18
教育部：將對300名中小學教師校長進行集中培養

近日，教育部印發通知部署實施新一期新時代中小學名師名校長培養計劃（2024-2027）。根據通知，教育部今年計劃依托培養基地，對入選的300名左右優秀中小學教師校長進行為期三年的集中培養。
2024-05-18
我國慕課學習人次達12.77億，上線課程超7.68萬門

我國近年來大力推進國家教育數字化戰略行動。截至目前，上線慕課數量超過7.68萬門，學習人次達12.77億，建設和應用規模居世界第一，教育的公共服務能力顯著增強。
2024-05-17
教育部部署開展基礎教育“規范管理年”行動

教育部辦公廳日前印發《關于開展基礎教育“規范管理年”行動的通知》（以下簡稱《通知》），部署開展基礎教育“規范管理年”行動。
2024-05-17
新一期新時代中小學名師名校長培養計劃啟動

為大力弘揚教育家精神，著力建設高質量教師校長隊伍，近日，教育部印發通知部署實施新一期新時代中小學名師名校長培養計劃（2024-2027），在2022年“雙名計劃”的基礎上，持續推進名師名校長培養
2024-05-17
面向中西部省份實施今年特崗教師招聘迎來多重“利好”

教育部、財政部近日聯合印發通知，要求做好2024年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作。全國計劃招聘特崗教師3.7萬名。
2024-05-16
教育部：嚴禁校園內發生以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學生欺凌行為

據教育部網站消息，近日，教育部辦公廳印發《關于開展基礎教育“規范管理年”行動的通知》，對開展基礎教育“規范管理年”行動的工作目標、規范整治重點、實施步驟、健全工作機制等方面提出要求。
2024-05-16
教育部、財政部啟動2024年義務教育階段“特崗計劃”招聘工作

為深入貫徹黨的二十大精神，進一步落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，加強新時代教師隊伍建設，實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，教育部辦公廳、財政部辦公廳近日聯合印發《關于...
2024-05-15
教育部：擬同意設置河南體育學院等9所本科高等學校

根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》《普通本科學校設置暫行規定》《本科層次職業學校設置標準(試行)》等有關規定以及第八屆全國高等學校設置評議委員會考察評議結果，經教育部黨組會議審議，擬同意...
2024-05-15

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