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新政出臺校園書店不再凄涼，還將更加“智慧”

7月24日，教育部辦公廳發布《關于進一步支持高校校園實體書店發展的指導意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》明確，各高校應至少有一所圖書經營品種、規模與本校特點相適應的校園實體書店，沒有的應盡快補建。
2019-08-08
教育部：進一步改善留守兒童、困境兒童就學條件

教育部近日提出，爭取到2020年底，各地鄉鎮寄宿制學校和鄉村小規模學校辦學條件達到所在省份基本辦學標準，進一步改善留守兒童、困境兒童就學條件。
2019-08-08
統編《語文》教材的四大變化

從今年秋季開學起，全國義務教育階段中小學的《語文》《歷史》《道德與法治》三個科目，將全部統一使用由教育部組織編寫的教材。在三科當中,統編《語文》教材最受社會關注。
2019-08-07
教育部印發《國家級大學生創新創業訓練計劃管理辦法》

為積極引導各地各高校深化創新創業教育改革，加強大學生創新創業能力培養，教育部31日發布《國家級大學生創新創業訓練計劃管理辦法》，對“國家級大學生創新創業訓練計劃”的主管部門職責和項目運行流程進行了系統梳理。
2019-08-07
互聯網教育正當風口熱發展還需理性思考

在當今互聯網浪潮席卷之下，教育行業互聯網化愈加明顯。BAT及網易等互聯網行業的頭部企業一直積極布局，國家也相繼發布指導意見。
2019-08-06
教育部加強規范高校實習管理：報酬不低于試用期工資80%

日前，教育部印發《關于加強和規范普通本科高校實習管理工作的意見》（簡稱《意見》），對進一步加強和規范普通本科高校實習管理工作做出規定。
2019-08-06
2018教育事業發展統計公報發布一組數據看教育“家底”

2018年全國共有各級各類學校51 88萬所，比上年增加5017所，增長0 98%；各級各類學歷教育在校生2 76億人，比上年增加539 40萬人，增長2 00%；專任教師1672 85萬人，比上年增加45 96萬人，增長2 83%。
2019-08-05
教育部：加強高校實習基地和實習信息化建設

教育部近日印發《關于加強和規范普通本科高校實習管理工作的意見》，對進一步加強和規范普通本科高校實習管理工作作出規定。
2019-08-05
義務教育發展成果豐碩向質量全面提升階段邁進

新中國成立以來，尤其是改革開放以來，全國人民篳路藍縷，團結奮斗，中國基礎教育從世界人口大國的末位走到了中等偏上收入國家的前列，義務教育的保留率走到高收入國家前列。
2019-08-03
中小學生暑期“游學”熱背后的“花頭經”與“冤大頭”

哈佛，中國孩子摩肩接踵；劍橋，中國孩子成群結隊；牛津，中國孩子魚貫而入；悉尼大劇院，滿眼望去臺階上幾乎也都是中國孩子……暑假來臨，不少中國孩子又踏上了游學之路。近些年，中小學生出國“游學熱”不斷升溫，而假期游的...
2019-08-02
讀完JD回國，將統一被教育部認證為“職業法律文憑”

近日，教育部留學服務中心發布了關于對國外JD證書認證辦法進行調整的公告指出，經充分調研，為避免因該證書名稱中含有博士（Doctor）字樣給用人單位和社會公眾帶來的混淆，教育部留學服務中心決定將上述國別JD證書的中文名稱統...
2019-08-02
改變“唯分數論”！教育部：把體育作為升學重要依據

要把學生參加體育鍛煉、參加體育競賽、掌握健康知識和運動技能的情況作為對學生綜合素質評價內容，作為升學的一個重要依據。
2019-08-01
教育部：各高校應至少有一所實體書店

《意見》明確，各高校應至少有一所圖書經營品種、規模與本校特點相適應的校園實體書店，沒有的應盡快補建，基本形成全國高校校園實體書店的發展與全社會實體書店的總體布局、服務功能相匹配，主業突出、各具特色、多元經營的良...
2019-08-01
教育時評：讓“寬進嚴出”成為高職院校新常態

高等教育“寬進嚴出”已是當前的共識。取消“清考”制度，嚴把畢業出口關，勸退碩士、博士研究生……一系列的消息，標志著混學歷的日子一去不復返了。
2019-07-31

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