• 解鎖人工智能時代 未來教育如何變

      16日，國際人工智能與教育大會在京開幕。當日，相關部門負責人及專家代表圍繞“展望人工智能時代教育的未來”這一議題展開深入探討。
       2019-05-17

    • 教育部：首批1+X證書制度試點已覆蓋學生累計約20多萬人

      記者在教育部新聞發布會上了解到，截至5月6日，每個證書約有200-600所院校參與試點，學生總規模累計約20多萬人。
       2019-05-17
    • 高職擴招百萬招生計劃分省確定

      高職擴招百萬招生計劃分省確定

      今年《政府工作報告》中指出，2019年高職院校將擴招100萬人，擴招工作如何推進？昨天(8日)，教育部介紹《高職擴招專項工作實施方案》的有關情況，這100萬招生計劃將重點布局在優質高職院校、發展急需和民生領域緊缺專業、貧困地區。
       2019-05-16

    • 江西：非教學需要，高校學生不得帶移動智能終端上課

      江西省教育廳近日印發《進一步加強高等學校本科教學管理的八項要求》的通知(以下簡稱《八項要求》)，禁止學生在課堂使用移動智能終端設備做與學習無關的事。要加強教授全員授課，并將為本科生講授理論課作為晉升教授職稱的必備...
       2019-05-16

    • 我國鄉村教育面臨的突出問題

      通過梳理我國當前鄉村教育發展現狀發現，在新型城鎮化背景下，我國鄉村教育發展歷程中面臨諸多困境以及存在各種問題。問題大致可分為四類，即鄉村教育在發展中面臨的地位孤立化、資源稀缺化、關系斷裂化、生態危機化等復雜問題。
       2019-05-16
    • 課外培訓整治一年，收效如何

      課外培訓整治一年，收效如何

      教育部基礎教育司相關負責人告訴記者，截至2018年底，全國共摸排校外培訓機構40 1萬所，存在問題機構27 28萬所，完成整改26 99萬所，完成整改率98 93%。這些都是自2018年初，四部委聯合整治課外培訓市場之后，收到的效果。
       2019-05-15

    • 抓好四個著力點 下好職業教育這盤“大棋”

      5月10日，教育部召開新聞發布會介紹《國家職業教育改革實施方案》（以下簡稱“職教20條”）發布三個月以來的進展情況及下一步工作考慮。
       2019-05-15

    • 高等教育普及時代不應有“精英教育情結”

      進入高等教育普及化階段，中國社會應當拋棄從精英教育角度看待高等教育的成見，只有辦好每一所高校尤其是職業院校，才能拓寬國民的教育選擇，緩解社會的教育焦慮，解決高等教育結構和質量與社會需求脫節的問題。
       2019-05-15
    • 綜合施策鼓勵民辦園轉型普惠園 擴大學前教育供給總量

      綜合施策鼓勵民辦園轉型普惠園 擴大學前教育供給總量

      “入園難、入園貴”依然是困擾老百姓的煩心事之一。為了破解學前教育資源不足、不均衡的矛盾，有關方面實施了以建設普惠性幼兒園為重要內容的一系列政策措施。
       2019-05-14

    • 晉陜豫共建大學，下的是區域協同發展大棋

      山西、陜西、河南三省希望加強區域高等學校建設、打造一所綜合性大學，也是其共同培育發展現代化都市圈、提高地區競爭力的重要抓手。
       2019-05-14

    • 中高考考前學生家長應規避三大誤區

      距離高考僅有20天左右了，孩子和我們都特別緊張，孩子自己都有點患得患失，壓力也大。我們家長希望能給孩子一些幫助，但到底該做什么呢？
       2019-05-14
    • 職業教育，發展正當時

      職業教育，發展正當時

      下一步，教育部將會同各部門出臺更多有含金量的配套政策，努力在提高技術技能人才地位待遇、激發企業和社會力量參與職業教育的內生動力、強化職業教育條件保障等方面取得實效。
       2019-05-13

    • 去年廣東省地方教育投入4268億

      2018年，全省地方教育經費總投入（不含中央在粵學校經費，含中央財政對粵轉移支付經費）4268 43億元，比上年3861 03億元，增加407 40億元，增長10 55%，增幅比上年下降4 1個百分點。
       2019-05-13

    • 教育部：高考報名人數超過千萬

      教育部近日會同國家教育統一考試工作部際聯席會議成員單位聯合召開電視電話會議，全面動員和部署做好2019年高考安全工作。教育部部長陳寶生在會上表示，今年高考報名人數超過千萬，做好高校考試招生工作使命光榮、責任重大。
       2019-05-13
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