• 魯南技師學院隆重舉行2020年秋季開學典禮

      魯南技師學院隆重舉行2020年秋季開學典禮

      9月27日上午，魯南技師學院在綜合辦公樓前廣場隆重舉行2020年秋季開學典禮暨表揚大會。學院領導邢軍、相啟榮、臧寶京、鄭世軍、張學兵、顧瑞勝、劉健、辛宇出席并在主席臺就坐，大會由學院黨委副書記臧寶京主持。
       2020-10-10
    • 教育部等九部門：建設職業教育國家“學分銀行”

      教育部等九部門：建設職業教育國家“學分銀行”

      日前，教育部、國家發展改革委、工業和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、農業農村部、國務院國資委、國家稅務總局、國務院扶貧辦等九個國務院職業教育工作部際聯席會議成員單位聯合印發《職業教育提質培優行動
      2020-10-09

    • 六十萬輟學生勸返后的師資問題更要關注

      近日，有媒體援引國新辦新聞發布會的消息稱，截至今年9月15日，全國輟學的學生已由去年的大約60萬人降至目前的2419人。在原先60萬的輟學生群體中，建檔立卡的學生有20萬，現在基本上都已返回學校。
       2020-10-09
    • 這些重要信息，請未就業高校畢業生收！

      這些重要信息，請未就業高校畢業生收！

      為拓寬未就業高校畢業生求職登記渠道，人力資源和社會保障部近日開通未就業高校畢業生求職登記小程序，為2020屆未就業高校畢業生和往屆未就業高校畢業生搭建方便快捷的就業服務對接平臺。
       2020-10-09

    • 1-9年級學生家長請看看：好習慣養成指南！

      人們常說養成壞習慣容易，養成好習慣難。習慣能夠塑造一個人，從小養成好的行為規范對一個人的成長至關重要。培養孩子形成良好習慣，這遠比多學幾章新知識更重要。
      2020-10-08

    • 讓不合格學生無法畢業？教育部這樣回應

      近日，國務院學位委員會、教育部印發《關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》，教育部學位管理與研究生教育司（國務院學位委員會辦公室）負責人就有關問題回答了記者提問。
       2020-10-07

    • 高校合并真的可以帶來“規模經濟效應”嗎

      伴隨著國家“雙一流”工程的推進，一批高校和所在地方紛紛卷入到了新一輪的“雙一流”競爭之中。而通過何種方式來盡快推動高校自身科研水平的提升，是“雙一流”建設中的一個非常關鍵的問題。
       2020-10-06

    • 職業教育進入提質培優新階段

      通過構建“國家宏觀管理、省級統籌保障、學校自主實施”管理機制，引導地方學校從“怎么看”轉向“怎么干”，轉職能、提效能，激發地方和學校改革活力。
       2020-10-05
    • 真的！山東最孤獨古琴專業新生還有一個師妹

      真的！山東最孤獨古琴專業新生還有一個師妹

      近日經反復核實，除宋倞外，該校今年學習古琴的其實還有一名女生！據介紹，迎新當天，在統計新生信息時，這位女生沒有看到問詢的信息
       2020-10-04

    • 巡視組進駐10天后，這所大學校長副校長同日被查

      10月3日下午，據廣西壯族自治區紀委監委消息：廣西中醫藥大學黨委副書記、校長唐農，廣西中醫藥大學黨委常委、副校長覃裕旺，涉嫌嚴重違紀違法，目前
       2020-10-04

    • 職業教育提質培優，必須堅持以就業為導向辦學

      我國將進一步將擴大高職招生、專升本招生、專業碩士招生，以培養社會需要的高技能人才。很顯然，在職業院校擴招時，如何避免辦學的學歷導向，將是職業教育院校面臨的重大挑戰。職業教育院校只有堅持職業教育定位，以就業為導向...
       2020-10-02
    • 山西“力挺”技校民辦職業培訓學校發展

      山西“力挺”技校民辦職業培訓學校發展

      日前，山西省人社廳、省民政廳、省市場監督管理局、省行政審批局下發《關于進一步做好技工學校、民辦職業培訓學校審批服務工作的通知》，對學校審批馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦提出要求。
       2020-10-01
    • 保障辦學自主權 八部門印發意見激發中小學辦學活力

      保障辦學自主權 八部門印發意見激發中小學辦學活力

      教育部等八部門日前印發《關于進一步激發中小學辦學活力的若干意見》。24日的教育部新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，圍繞基層反映的突出問題，意見主要從四方面有針對性地提出政策舉措。
       2020-09-30
    • 中小學績效工資將向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜

      中小學績效工資將向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜

      教育部基礎教育司司長呂玉剛24日介紹，為構建比較科學完善的教師激勵體系，教育部等八部門聯合印發《關于進一步激發中小學辦學活力的若干意見》提出，完善學校績效工資分配辦法，向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜。
       2020-09-29
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