• 高職擴招的另類思考 怎樣呵護學生的興趣

      職擴招不能以犧牲教育質量為代價,高職教育要想贏得社會的認可,除卻呼喚政府給予足夠的重視,也應該苦練教育的本領和功夫,以自身的內涵和品質,拿出實實在在的教育質量,給家長和考生們更多的信心和依靠
      2019-06-06
    • 人工智能助網校普及 把脈教育培訓消費新律動

      未來,企業專業培訓機構將形成相互依托的戰略合作伙伴關系,培訓市場將從以培訓師為中心轉移到以參訓為主。未來培訓設計將更符合純正學習特點,教育培訓市場將更多倡導以行為改變為目的、以行動為中心的培訓。
      2019-06-06
    • 廣西今年將招聘8182名農村中小學特崗教師

      記者從廣西壯族自治區教育廳了解到,為加強農村教師隊伍建設,廣西今年繼續實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”,面向74個縣(市、區)設崗,計劃招聘特崗教師8182人。
      2019-06-05
    • 高職擴招100萬 面臨規模增長和質量提升雙考驗

      高職擴招100萬 面臨規模增長和質量提升雙考驗

      高職擴招不僅要改革招生制度,還要大力改革辦學、教學體制,更要大力改革職業院校的管理體制機制,包括人事制度、工資制度、激勵機制等。最關鍵的,是要把職業教育激活。
      2019-06-05
    • 教育部發布2019年第一號留學預警

      教育部發布2019年第一號留學預警

      一段時間以來,中方部分赴美留學人員的簽證受到限制,周期延長,有效期縮短,以及拒簽率上升的情況,對中方留學人員赴美學習或在美順利完成學業造成影響。
      2019-06-04
    • 我國首個普通本科院校教師教學發展指數預發布

      在福州舉行的春季高等教育博覽會上,中國高等教育學會預發布我國首個普通本科院校教師教學發展指數。該指數旨在“讓所有高校都能夠擁有自己的教師教學發展指數,更加科學全面把握本校教師教學發展生態”,面向所有高校被認為是...
      2019-06-04
    • 多地布局搶占風口 智慧教育加速落地

      作為“互聯網+教育”的升級版,我國智慧教育建設正如火如荼的推進。在日前舉行的國際人工智能與教育大會上,教育部部長陳寶生表示,我國將在2020年底前啟動建設10個以上“智慧教育示范區”。
      2019-06-03
    • 清北碩博中學任教也是人盡其才

      清華大學、北京大學、哈佛大學、倫敦大學——近日,深圳老牌名校深圳中學公布的一份“超豪華”教師名單,引發關注。名單顯示,該校2019年擬新聘的35名教師均為碩士以上學歷,且清一色國內外一流院校,其中單清北畢業生就有20名。
      2019-06-03
    • 未來智能教育發展將走向普及、融合、變革、創新之路

      在高度關注人工智能促進教育發展的同時,我們也要密切關注人工智能對教育帶來的問題和挑戰,如人機關系的倫理困境、個人隱私的濫用危機和新技術應用的數字鴻溝等。我們要秉持積極審慎的態度,踏踏實實走好未來智能教育發展之路。
      2019-06-02
    • 世界大學氣候變化聯盟成立 清華擔任首屆主席學校

      世界大學氣候變化聯盟成立 清華擔任首屆主席學校

      5月28-29日,來自9個國家12所大學的校領導及氣候變化領域的學術帶頭人相聚清華園,在清華大學召開世界大學氣候變化聯盟第一次全體會議。會議討論并通過了聯盟的章程,并宣布世界大學氣候變化聯盟(Global Alliance of Unive...
      2019-05-31
    • “新文科”要培養什么樣的人才?新在何處?

      近日,教育部、科技部等13個部門正式聯合啟動“六卓越一拔尖”計劃2 0,全面推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設,新文科的概念逐漸熱了起來。
      2019-05-31
    • AI賦能特殊教育 讓聾生“聽得見”盲生“看得見”

      AI賦能特殊教育 讓聾生“聽得見”盲生“看得見”

      事實上,人工智能帶給特教生的不僅僅是學習方式上的改變,對他們生活上的影響也非常深遠。“包括智能手機的出現,使盲生可以借助于手機APP來淘寶、點外賣、訂火車票
      2019-05-30
    • 新職業來了 近七成受訪者覺得技能培訓很重要

      隨著科技的發展、經濟模式的轉變,出現了一批新興職業。日前,人力資源和社會保障部等三部門正式發布了13個新職業信息。新職業的出現,對相關的人才培養也提出了要求。怎樣才能更好地進行人才培養?
      2019-05-30
    • 瞄準旺盛需求 資本密集布局教育行業

      一方面是政策層面的頻頻利好和需求端的持續高漲,另一方面是供給端的持續分化,大機構風生水起、小機構頻頻“跑路”。這就是教育行業投資所面臨的現實情況。
      2019-05-29
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