• 落實科教興國戰略 教育支出持續擴大

      落實科教興國戰略 教育支出持續擴大

      ,2021年,在全國一般公共預算支出中,教育支出占比高達15.3%,居各項支出之首;其次是社會保障和就業支出,占比達13.7%。這種支出格局已持續多年,表明我國財政的公共財政屬性十分突出,這也是我國財政體制改革的重要成果。
      2022-03-09
    • 教育部等三部門:不得以非學科類培訓名義違規開展學科類培訓

      為規范非學科類校外培訓行為,有效防范培訓質量不高、價格肆意上漲、存在安全隱患等問題,教育部、國家發展改革委、市場監管總局規范非學科類校外培訓,要求非學科類校外培訓機構預收費須全部進入本機構收費專用賬戶。
      2022-03-08
    • 廣東“雙一流”建設高校領跑 民辦院校崛起發力

      近日,教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,新增1961個專業點、撤銷804個專業點,31種新專業列入《普通高等學校本科專業目錄》。
      2022-03-07
    • 教育部公布2021年度普通高等學校新增和撤銷本科專業名單

      教育部公布2021年度普通高等學校新增和撤銷本科專業名單

      近日,教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,新增1961個專業點、撤銷804個專業點,31種新專業列入《普通高等學校本科專業目錄》。
      2022-03-04
    • 做好本科專業設置工作 提升高校人才培養質量

      做好本科專業設置工作 提升高校人才培養質量

      近日,教育部印發《關于公布2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》,教育部高等教育司負責人就有關問題回答了記者提問。
      2022-03-03
    • 教育部:堅決查處非學科類培訓惡意漲價行為 切實維護人民群眾利益

      針對寒假前社會反映強烈的非學科類校外培訓機構惡意漲價、超時段收費等突出問題,全國各地按照教育部、發展改革委、市場監管總局等三部門統一部署,迅速行動、集中整治、立行立改,利用寒假前后一段時間基本完成了非學科類培訓...
      2022-03-02
    • 2022,職業教育將有三大新變化

      2022,職業教育將有三大新變化

      2月23日,教育部舉行新聞發布會,介紹關于推動現代職業教育高質量發展的相關情況。2022年,職業教育如何進一步深化改革?將會有哪些新的變化?
      2022-03-01
    • 教育部:遴選建設10所左右高水平職業本科教育示范校

       教育部職業教育與成人教育司司長陳子季23日在教育部新聞發布會上表示,今年職業教育工作聚焦“提高質量、提升形象”兩大任務,在提高質量的基礎上,改變社會對職業教育的刻板印象,增強職業教育的吸引力。
      2022-03-01
    • 教育部將建設職業教育數字化“1+5”體系

      教育部將建設職業教育數字化“1+5”體系

       在23日召開的教育部新聞發布會上,教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示,教育數字化既是大勢所趨,也是當務之急。
      2022-02-28
    • 教育部:支持一批優質高職專科院校“升本”

      教育部:支持一批優質高職專科院校“升本”

      2月23日,教育部召開新聞發布會。教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在發布會上表示,全國職業教育大會去年召開以后,職業本科教育“是什么”“怎么辦”“辦成什么樣”成為職業教育戰線和全社會關切的熱點。
      2022-02-28
    • 教育部:推動“職教高考”成為高職招生主渠道

      教育部:推動“職教高考”成為高職招生主渠道

      記者從教育部23日召開的新聞發布會上了解到,2022年,教育部將完善“職教高考”頂層設計,擴大職業本科、職業專科學校通過“職教高考”招錄學生比例,推動“職教高考”成為高等職業教育招生,特別是職業本科學校招生的主渠道。
      2022-02-27
    • 教育部:建議提案推動教師隊伍建設不斷加強

      教育部:建議提案推動教師隊伍建設不斷加強

      國新辦23日舉行國務院政策例行吹風會,介紹2021年國務院部門辦理全國人大代表建議和全國政協委員提案情況。其中,教育部認真答復建議提案,更好地深化教育改革創新,加強教師隊伍建設。
      2022-02-26
    • 教育部:堅持普職分流非常必要

      教育部:堅持普職分流非常必要

      中國教育部職業教育與成人教育司司長陳子季23日在北京表示,中等職業教育和普通高中教育協調發展,既可以滿足不同稟賦和潛能學生的學習需要,又能夠提供多樣化的成長成才空間和通道,堅持普職分流非常必要。
      2022-02-25
    • 教育部與中國銀行簽署助力職業教育高質量發展戰略合作協議

      教育部與中國銀行簽署助力職業教育高質量發展戰略合作協議

      2月23日,教育部官網發文,教育部、中國銀行在北京舉行《助力職業教育高質量發展戰略合作協議》簽署儀式,共同啟動支持職業教育發展行動計劃。
      2022-02-25
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