• 四平臺齊上線 推動教育數字化轉型

      四平臺齊上線 推動教育數字化轉型

      日前，國家智慧教育平臺正式上線。國家智慧教育平臺一期項目包括國家中小學智慧教育平臺、國家職業教育智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺、國家24365大學生就業服務平臺。搜索“國家智慧教育平臺”可以找到各項目平臺。
      2022-04-09
    • 教育部對義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”

      教育部對義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”

      記者從教育部獲悉，為鞏固義務教育階段學科類校外培訓治理成果，教育部辦公廳日前印發了《關于開展義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作的通知》
       2022-04-08

    • 聚焦自治區重點產業鏈 內蒙古加大高校專業布局優化調整力度

      為提升高等教育服務經濟社會發展能力，內蒙古自治區教育廳聚焦我區重點產業鏈，加大了對高等學校專業布局優化調整力度。2021年度全區高等學校新增258個專業布點，撤銷206個，其中本科高校新增19個，撤銷20個；高職高專新增239...
       2022-04-08
    • 全面加強教學管理 讓在線教學行穩致遠

      全面加強教學管理 讓在線教學行穩致遠

      　近日，《教育部等五部門關于進一步加強普通高等學校在線開放課程教學管理的若干意見》（以下簡稱《意見》）正式印發。教育部高等教育司負責人就《意見》有關情況回答了記者提問。
       2022-04-07
    • 教育部印發通知 對中小學招生入學工作作出部署

      教育部印發通知 對中小學招生入學工作作出部署

      為進一步健全公平入學長效機制，助推“雙減”政策落地見效，營造促進學生健康成長的良好生態，近日，教育部辦公廳印發《關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》(以下簡稱《通知》)，對中小學招生入學工作作出部署。
       2022-04-06
    • 五部門：加強普通高等學校在線開放課程教學管理

      五部門：加強普通高等學校在線開放課程教學管理

      教育部等五部門近日發布關于加強普通高等學校在線開放課程教學管理的若干意見。意見稱，高校要切實履行在線開放課程教學管理責任；要加強對在線開放課程教師的管理；要嚴格學生在線學習規范與考試紀律等。
       2022-04-02

    • 教育部：國家高等教育智慧平臺首批上線2萬門課程

      在3月29日召開的教育部新聞發布會上，教育部高等教育司司長吳巖介紹了國家高等教育智慧教育平臺建設和應用的有關情況。他提到，高等教育智慧教育平臺是全球課程規模最大、門類最全的國家高等教育智慧教育平臺。
       2022-04-01

    • 國家中小學智慧教育平臺正式上線

      教育部在原“國家中小學網絡云平臺”基礎上改版升級了“國家中小學智慧教育平臺”，于3月1日上線試運行，并于3月28日正式上線。
      2022-03-31

    • 教育部留學服務中心：跨境遠程國外學歷學位證書暫不在認證范圍內

      根據《教育部留學服務中心國(境)外學歷學位認證評估辦法》，跨境遠程國(境)外學歷學位證書和高等教育文憑暫不在該中心認證范圍內，請廣大留學人員在選擇課程模式時注意區分。
       2022-03-30

    • 教育部啟動實施全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動

      為深入貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，全力確保2022屆高校畢業生就業局勢穩定，3月9日，教育部印發《關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》
       2022-03-29
    • 職業教育擁抱“數字化”

      職業教育擁抱“數字化”

      作為國民教育的重要一環，職業教育發展提質培優、突破創新備受社會關注。近日，教育部相關負責人在介紹推動現代職業教育高質量發展有關工作情況時表示，將持續推動職業教育數字化升級，促進職業教育提高質量、提升形象。
       2022-03-28

    • 2022年強基計劃招生工作啟動 新增3所試點高校

      近日，有關強基計劃試點高校陸續公布2022年招生簡章，啟動強基計劃招生工作。記者了解到，今年將增加東北大學、湖南大學、西北農林科技大學三所高校開展強基計劃試點。
       2022-03-25

    • 教育部推進優質資源共享 兩千四百余節“基礎教育精品課”即將上線

      　　教育部日前公布“基礎教育精品課”名單。據介紹，通過教師自主申報、學校推薦、縣級初選、市省遴選等程序，各省（自治區、直轄市）共推薦精品課14799節，覆蓋9158所中小學校。在此基礎上，教育部組織專家從目標內容、教學...
       2022-03-24
    • 七部門共同推動科學家精神教育基地建設

      七部門共同推動科學家精神教育基地建設

      記者從中國科協了解到，中國科協、教育部、科技部等7部門日前聯合印發通知，共同開展科學家精神教育基地建設和服務管理工作，旨在從國家層面推動科學家精神教育基地命名工作規范化，充分發掘和利用科學家精神教育資源，鼓勵社...
       2022-03-23
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