• 教育部：堅決查處非學科類培訓惡意漲價行為 切實維護人民群眾利益

      針對寒假前社會反映強烈的非學科類校外培訓機構惡意漲價、超時段收費等突出問題，全國各地按照教育部、發展改革委、市場監管總局等三部門統一部署，迅速行動、集中整治、立行立改，利用寒假前后一段時間基本完成了非學科類培訓...
       2022-03-02
    • 2022，職業教育將有三大新變化

      2022，職業教育將有三大新變化

      2月23日，教育部舉行新聞發布會，介紹關于推動現代職業教育高質量發展的相關情況。2022年，職業教育如何進一步深化改革？將會有哪些新的變化？
       2022-03-01

    • 教育部：遴選建設10所左右高水平職業本科教育示范校

      　教育部職業教育與成人教育司司長陳子季23日在教育部新聞發布會上表示，今年職業教育工作聚焦“提高質量、提升形象”兩大任務，在提高質量的基礎上，改變社會對職業教育的刻板印象，增強職業教育的吸引力。
       2022-03-01
    • 教育部將建設職業教育數字化“1+5”體系

      教育部將建設職業教育數字化“1+5”體系

      　在23日召開的教育部新聞發布會上，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示，教育數字化既是大勢所趨，也是當務之急。
       2022-02-28
    • 教育部：支持一批優質高職專科院校“升本”

      教育部：支持一批優質高職專科院校“升本”

      2月23日，教育部召開新聞發布會。教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在發布會上表示，全國職業教育大會去年召開以后，職業本科教育“是什么”“怎么辦”“辦成什么樣”成為職業教育戰線和全社會關切的熱點。
      2022-02-28
    • 教育部：推動“職教高考”成為高職招生主渠道

      教育部：推動“職教高考”成為高職招生主渠道

      記者從教育部23日召開的新聞發布會上了解到，2022年，教育部將完善“職教高考”頂層設計，擴大職業本科、職業專科學校通過“職教高考”招錄學生比例，推動“職教高考”成為高等職業教育招生，特別是職業本科學校招生的主渠道。
      2022-02-27
    • 教育部：建議提案推動教師隊伍建設不斷加強

      教育部：建議提案推動教師隊伍建設不斷加強

      國新辦23日舉行國務院政策例行吹風會，介紹2021年國務院部門辦理全國人大代表建議和全國政協委員提案情況。其中，教育部認真答復建議提案，更好地深化教育改革創新，加強教師隊伍建設。
       2022-02-26
    • 教育部：堅持普職分流非常必要

      教育部：堅持普職分流非常必要

      中國教育部職業教育與成人教育司司長陳子季23日在北京表示，中等職業教育和普通高中教育協調發展，既可以滿足不同稟賦和潛能學生的學習需要，又能夠提供多樣化的成長成才空間和通道，堅持普職分流非常必要。
       2022-02-25
    • 教育部與中國銀行簽署助力職業教育高質量發展戰略合作協議

      教育部與中國銀行簽署助力職業教育高質量發展戰略合作協議

      2月23日，教育部官網發文，教育部、中國銀行在北京舉行《助力職業教育高質量發展戰略合作協議》簽署儀式，共同啟動支持職業教育發展行動計劃。
       2022-02-25
    • 完善中小學治理體系 健全學生權益保護機制

      完善中小學治理體系 健全學生權益保護機制

      2021年12月27日，教育部部長懷進鵬簽署中華人民共和國教育部令第52號，公布《中小學法治副校長聘任與管理辦法》（以下簡稱《辦法》），自2022年5月1日起施行。教育部政策法規司負責人就《辦法》有關問題回答了記者的提問。
       2022-02-24

    • 江蘇：民辦職業培訓學校不得舉辦學制學歷教育

      記者18日從江蘇省人力資源和社會保障廳獲悉，該廳近日會同省教育廳、省民政廳等部門制定出臺《江蘇省民辦職業培訓學校管理辦法》，明確民辦職業培訓學校不得舉辦學制學歷教育，不得開展文化學科培訓等其他培訓活動，不得代理學...
       2022-02-24

    • 教育部：每所中小學校至少配備1名法治副校長

      記者從教育部17日召開的新聞發布會上了解到，《中小學法治副校長聘任與管理辦法》5月1日起實施，每所中小學校將至少配備1名法治副校長，偏遠地區、農村地區學校和城市薄弱學校優先配備法治副校長。
       2022-02-23

    • 教育部出臺專門文件部署建立中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估制度

      中小學幼兒園校（園）長在貫徹落實黨的教育方針和黨中央、國務院教育決策中起著至關重要的作用。通過強有力的督導，強化校（園）長主體責任，對于落實立德樹人根本任務、規范辦學行為、提高教育教學質量意義重大。
       2022-02-22

    • 教育部：進一步升級國家中小學網絡云平臺

      在教育部2月15日舉辦的新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，我國將實施教育數字化戰略行動，進一步升級國家中小學網絡云平臺，大力推進優質教育資源共建共享，強化信息技術與教育教學深度融合應用，以教育的信息化...
       2022-02-21
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