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教育部：職業學校專業課教師每五年要有不少于6個月的企業一線實踐

　在5月24日教育部舉行的新聞發布會上，相關負責人介紹，2012年，教育部等四部門印發《職業學校兼職教師管理辦法》，支持、鼓勵和規范職業學校聘請具有實踐經驗的專業技術人員、高技能人才擔任兼職教師。
2022-05-27
教育部：2012年以來中央和省級財政累計投入培訓經費96億元

教育部已啟動實施國家職教教師素質提高計劃，建立起了“國家示范引領、省級統籌實施、市縣聯動保障、校本特色研修”的四級培訓體系
2022-05-26
教育部等五部門印發《關于教材工作責任追究的指導意見》

近日，教育部、國家新聞出版署、中央網信辦、文化和旅游部、市場監管總局聯合印發了《關于教材工作責任追究的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）。
2022-05-26
職業教育與產業需求實現“同頻共振”

5月1日起，新修訂的職業教育法正式施行，新法完善了產教融合的制度支撐，強調職業學校、職業培訓機構實施職業教育應當注重產教融合，實行校企合作；同時提出對深度參與產教融合、校企合作的企業給予獎勵、稅費優惠等政策激勵。
2022-05-25
國務院教育督導委員會辦公室再次發出提醒函要求各地切實落實義務教育教師工資“不低于”政策

近日，國務院教育督導委員會辦公室再次向各省（區、市）發出提醒函，要求進一步鞏固義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平（簡稱“不低于”）成果，確保“不低于”持續落實落地。
2022-05-25
全國各地有序推進義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作

“雙減”工作部署開展以來，在黨中央、國務院堅強領導和各方共同努力下，義務教育階段學科類校外培訓治理取得階段性成效，但學科類培訓防反彈、防變異、防風險的任務依然艱巨。
2022-05-24
歷史性成就格局性變化——我國高等教育十年發展振奮人心

我國建成世界最大規模高等教育體系，在學總人數超過4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8個百分點，實現了歷史性跨越，高等教育進入世界公認的普及化階段。
2022-05-23
讓職業教育成就更多精彩人生

5月1日起，新修訂的職業教育法正式施行。修訂后的職業教育法將對推動職業教育高質量發展、提高技術技能人才培養質量、促進經濟社會發展產生深遠影響。
2022-05-21
我國已建成世界最大規模高等教育體系

黨的十八大以來我國高等教育改革發展成效顯著。我國已建成世界最大規模高等教育體系，在學總人數超過4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%
2022-05-20
2022年學生資助補助經費預算將超688億元

財政部、教育部、人力資源和社會保障部16日發布通知，下達2022年學生資助補助經費預算超688億元，用于落實普通高中、中等職業教育、高等教育國家學生資助政策。
2022-05-20
我國高等教育進入普及化發展階段

黨的十八大以來，我國高等教育規模不斷擴大，建成世界最大規模高等教育體系，在學總人數達4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，高等教育進入普及化發展階段。
2022-05-19
北京：9月起中職學校使用三科統編教材

今年9月秋季學期開始，北京市實施中等職業學校教育的各類職業學校起始年級，統一使用思想政治、語文、歷史三科統編教材。北京市教委近日發布通知，要求各校提前做好教學計劃，開齊課程，足額安排課時，不得擠占、挪用。
2022-05-19
支持學前教育發展中央財政10年間累計投入1730億元

為進一步加快推進學前教育普及普惠發展，財政部近日下達2022年支持學前教育發展資金230億元，比上年增加30億元，增長15%，居中央對地方各項教育轉移支付增幅之首。
2022-05-18
教育部強化校外培訓投訴舉報問題核查處置推進隱形變異培訓治理

今年，教育部將鞏固校外培訓機構治理成果和治理隱形變異作為重中之重。為此，高度重視全國各地群眾向教育部直接投訴舉報問題的處置工作，將國務院互聯網+督查、教育部官網、“中國教育督導”微信公眾號舉報平臺轉來的各批次校...
2022-05-17

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