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教育部有關負責人就《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》答記者問

近日，國務院辦公廳轉發了教育部等部門《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》（以下簡稱“特教提升計劃”）。教育部有關負責人就有關問題回答了記者提問。
2022-01-31
教育部：必須堅決糾正非學科類培訓機構借寒假之機肆意漲價、過度營銷、制造社會焦慮的做法

隨著校外培訓治理工作的深入推進，一些地方出現了非學科類培訓機構借寒假之機肆意漲價、過度營銷、制造社會焦慮的做法。這既背離教育公益屬性，又危害行業自身健康發展，必須堅決予以糾正。
2022-01-30
深圳教育“十四五”規劃發布集團化辦學將覆蓋全市公辦中小學

1月27日，深圳市教育局官網發布《深圳市教育發展“十四五”規劃》，這意味著，未來五年，深圳教育事業有了清晰的規劃圖，這也是深圳建設中國特色社會主義先行示范區新征程中教育領域的第一個五年規劃，被列為深圳市重點專項規劃。
2022-01-30
上交所推出財經素養系列網課合作高校覆蓋30余省市

近期，為貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步加強資本市場中小投資者合法權益保護工作的意見》、中國證監會與教育部《關于加強證券期貨知識普及教育的合作備忘錄》關于推動投資者教育納入國民教育體系相關工作要求，上交所推出財...
2022-01-29
國務院辦公廳轉發教育部等部門《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》

近日，國務院辦公廳轉發教育部等部門《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》），部署各地加快推進特殊教育高質量發展。
2022-01-28
部分高校師范生可免試認定中小學教師資格

近日，教育部發布了《關于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》（以下簡稱《通知》），對在高等學校師范生中開展免國家中小學教師資格考試認定，從而取得中小學教師資格的相關改革作出進一步部署。
2022-01-27
推進免試認定改革吸引優秀人才任教

近日，教育部印發了《關于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》（以下簡稱《通知》）。教育部教師工作司負責人就《通知》相關情況回答了記者提問。
2022-01-26
教育部職業教育與成人教育司負責人就《職業學校學生實習管理規定》(2021年修訂)答記者問

近日，教育部、工業和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、應急管理部、國務院國資委、市場監管總局、中國銀保監會聯合印發了新修訂的《職業學校學生實習管理規定》
2022-01-25
教育部等八部門發文為職業學校學生實習管理劃定“紅線”

據教育部1月21日消息，實習是職業教育重要的教學環節，既是專業學習和技術技能訓練的必備途徑，也是錘煉意志品質、提前熟悉崗位、引導融入社會的重要方式，必須高度重視、規范管理。
2022-01-24
“少”了與“多”了——“雙減”后首個學期有這些收獲

“雙減”后的首個學期即將結束。這個學期，孩子、家長、老師都感覺到明顯的變化，在學業負擔上做“減法”的同時，各地積極在教育方式、方法和質量上做“加法”。記者梳理了3個“少”與“多”，給“雙減”后的首個學期“畫像”。
2022-01-21
耕讀教育實踐基地落戶長三角“田園五鎮”

日前，“鄉村振興夢想交流座談會”暨上海海洋大學耕讀教育實踐基地落戶長三角“田園五鎮”授牌儀式在本市金山區舉行。
2022-01-20
教育部：做好高校寒假期間的疫情防控加強人文關懷

高校人員密集，師生流動性大，校園疫情防控有哪些難點？在15日下午舉辦的國務院聯防聯控機制新聞發布會上，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示，從大學校園來講，在疫情防控方面存在著比較多的特點或者是難點。
2022-01-19
教育部：2022屆部屬公費師范生全部到中小學任教

教育部近日發布《關于做好2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生就業工作的通知》，要求保證2022屆部屬師范大學公費師范畢業生全部安排到中小學校任教。
2022-01-18
教育部等三部門：普通話普及率2025年達到85%

記者從教育部獲悉，為加大國家通用語言文字推廣力度，提升普及程度和質量，近日，教育部、國家鄉村振興局、國家語委聯合印發了《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃實施方案》
2022-01-17

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