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“逆向考研”說明了什么？

日前，“雙非”高校武漢科技大學公布數據顯示，學校2022級碩士研究生新生中，來自“雙一流”高校的有159人，占比5%。其中，來自211、985高校且第一志愿報考的新生分別有38人、8人；985高校包括同濟大學、華中科技大學、武漢大...
2022-10-20
南開大學推出國內首家元宇宙新聞與傳播學院

10月17日，中國首家元宇宙新聞與傳播學院在南開大學推出，根據南開大學新聞與傳播學院秀山堂現實物理空間虛擬復制的數字空間正式上線。
2022-10-19
十年跨越發展教育“一塊屏”背后的公平和質量

2011年，我國實現了義務教育的全面普及，適齡兒童“有學上”問題從根本上得到了解決，隨之而來的是學生家長日益強烈的“上好學”的需求。
2022-10-18
《研究生教育學科專業目錄（2022年）》印發 2023年起實施

近日，國務院學位委員會、教育部印發《研究生教育學科專業目錄（2022年）》，新設知識產權碩士專業學位類別。新版目錄自2023年起實施。
2022-10-17
這10年，教育事業取得歷史性成就

從教育部公布的一組數據可以明顯看出，10年來，我國教育普及水平不斷提高，國民受教育機會進一步擴大，受教育程度也得到了進一步提升。2021年，勞動年齡人口平均受教育年限達10.9年，比2012年增加了1年。
2022-10-14
教育事業整體面貌發生格局性變化

10年來，我國教育普及水平不斷提高，國民受教育機會進一步擴大，受教育程度也得到了進一步提升。2021年，勞動年齡人口平均受教育年限達10.9年，比2012年增加了1年。
2022-10-13
調整幅度超60% 新版職業教育專業目錄“新”在何處

日前，教育部發布新版《職業教育專業簡介》(以下簡稱新版《簡介》)，該版《簡介》服務產業轉型升級的需要，展現職業教育專業升級與數字化改造的最新成果，覆蓋新版專業目錄全部19個專業大類、97個專業類的1349個專業。
2022-10-12
國家財政性教育經費10年累計支出33.5萬億元

4%成果的持續鞏固，有力推動了以政府投入為主、多渠道籌集教育經費體制的鞏固完善，有力支撐起世界最大規模教育體系，有力推動了我國教育現代化總體發展水平跨入世界中上國家行列。
2022-10-11
十年來中高職學校每年培養千萬高素質技術技能人才

職業教育專業更新幅度超過70%、高職學校招生人數接近翻倍、與企業共建實習實訓基地數量年均增長8.6%、中高職學校（不含技工學校）累計培養畢業生7900多萬人、在海外建立25個“魯班工坊”……
2022-10-10
關于防范以“家庭教育指導師”名義開展違規校外培訓的提示

家庭教育指導是為未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育提供服務，重在宣傳正確的家庭教育知識、幫助家長掌握科學家庭教育理念和方法。
2022-10-09
這十年——教育經費實現“好鋼用在刀刃上”

勞動年齡人口平均受教育年限達10.9年，比2012年增加1.0年，其中，受過高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3個百分點。全國擁有大學文化程度的人口超過2.18億……
2022-10-08
我國義務教育階段藝體教師數量10年增長超50%

2021年，我國義務教育階段體育、藝術和勞動技術課程教師分別達到67.4萬人、83.0萬人和10.9萬人，相較10年前，分別增長55.4%、52.3%和18.3%。數量的增長，反映我國加強義務教育音體美勞等課程建設，成為教育質量10年不斷提升的一個縮影。
2022-10-07
教育部：經濟下行壓力逐年加大但對教育的財政投入只增不減

9月27日，教育部舉行“教育這十年”“1+1”系列發布采訪活動的第15場新聞發布會，從數據的角度回顧、介紹黨的十八大以來教育改革發展的有關情況。
2022-10-03
教育部：資助政策體系對家庭經濟困難學生實現全覆蓋

，十年來，踐行以人民為中心的發展思想，教育發展成果更多更公平惠及全體人民。義務教育階段建檔立卡輟學學生實現動態清零，為全面建成小康社會作出重要貢獻；在義務教育全面普及的基礎上，全國2895個縣全部實現義務教育基本均衡
2022-09-30

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