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識變、應變、求變通過慕課教育促進中國高等教育變軌超車

要把慕課建設作為落實立德樹人根本任務、提高人才培養質量的重要抓手，作為加快實現高等教育現代化、建設高等教育強國的關鍵一招，總結經驗、凝聚力量、改革創新，大力推進慕課的建、用、學、管，促進中國高等教育的變軌超車。”
2019-04-15
我國將探索建立健全民辦學校第三方質量認證和評估制度

根據教育部近日發布的《民辦教育工作部際聯席會議2019年工作要點》，我國將探索建立健全民辦學校第三方質量認證和評估制度，積極推進民辦教育領域社會信用體系建設。
2019-04-15
教育部：到2021年建設1萬個左右國家級一流本科專業點

教育部9日發布通知，決定啟動一流本科專業建設“雙萬計劃”，2019年至2021年建設1萬個左右國家級一流本科專業點和1萬個左右省級一流本科專業點。
2019-04-15
列入教育部本科新增專業人工智能教育建設掀起熱潮

在2018年全國范圍內新增的備案專業中，196所高校新增了數據科學與大數據技術專業、101所高校新增了機器人工程專業、96所高校新增了智能科學與技術專業，在所有新增專業高校數量中排名前三
2019-04-13
我國將在中西部鄉村中小學設立首席教師崗位

教育部9日發布通知，決定啟動實施中西部鄉村中小學首席教師崗位計劃，為中西部鄉村地區造就一批基礎教育領軍人才，2019年在安徽、河南、陜西、甘肅4省先行試點。
2019-04-12
門檻明顯提高今年高校自主招生追求寧缺毋濫

今年的高校自主招生工作陸續開展。記者了解到，全國共有90所試點高校有自主招生資格，其中，77所高校面向全國招生。記者梳理各高校招生簡章時發現，今年自主招生的門檻明顯提高。
2019-04-12
教育部部署2019年重點高校招收農村和貧困地區學生工作

教育部9日發布關于做好2019年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知，明確繼續實施國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃，要求各地各校嚴格確定報考條件，加強資格聯合審核，規范招生錄取管理。
2019-04-12
中國慕課大會發布行動宣言：五大愿景繪就中國慕課發展藍圖

六年前，在教育部大力推動下，中國高等教育超前識變、積極應變、主動求變，慕課建設開始起步。2018年，教育部認定推出首批490門國家精品慕課。
2019-04-12
教育部曬出義務教育均衡發展成績單

2717個縣通過評估認定，占全國總縣數的92 7%，2018年全年共有18個省（區、市）的338個縣新通過評估認定，中西部地區通過評估認定的縣數占比達到90 5%……近日，教育部公布了去年我國在推進義務教育均衡發展方面的“成績單”。
2019-04-11
教育部印發意見加快提升中小學教師信息技術應用能力

日前，教育部印發《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2 0的意見》，提出到2022年，構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制，通過示范項目帶動各地開展教師信息技術應用...
2019-04-11
2019年高校自主招生簡章陸續公布：招生專業、規模整體收緊

記者梳理發現，與去年相比，今年各高校的自主招生政策整體收緊，不少文科類專業更是大幅削減。那么，今年的自主招生到底“嚴”在了哪些方面？為何政策突然收緊？
2019-04-11
西電科大建成我國首個人工智能教育創新實驗室

記者近日獲悉，西安電子科技大學成為獲首批“人工智能”新專業建設資格的高校之一，成為同時擁有人工智能專業和智能科學與技術專業的高校。我國第一個人工智能教育創新實驗室近日也在西電建成。
2019-04-11
河南大學民生學院打造“大思政”教育體系

為了緊緊抓住思想政治工作這條學校各項工作的“生命線”，河南大學民生學院高度重視思想政治教育工作，全院一盤棋，在完善各項工作制度的基礎上，形成思政育人、文化育人、專業育人、實踐育人四位一體的“大思政”教育體系。
2019-04-10
浙江：民辦義務教育學校招生不得變相考試

浙江省教育廳4日發布通知，要求民辦義務教育學校招生測評不得考核學科具體知識點，嚴禁借招生之際以問卷等名目“考家長”。
2019-04-10

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