• 發展素質教育，大學還需怎樣做實

      素質教育的應有地位和科學評價體系，到現在還沒有真正確立起來，這是一個必須解決的老大難問題。這一問題事關重大。素質教育不是一句口號，而是具有豐富內涵，應享有相當地位。
      2019-07-24
    • 我國首個針對在線教育規范性文件出爐 將于年底完成排查

      我國首個針對在線教育規范性文件出爐 將于年底完成排查

      近日，教育部會同中央網信辦、工業和信息化部、公安部、廣電總局、全國“掃黃打非”辦等部門聯合印發了《關于規范校外線上培訓的實施意見》，這是國家層面頒布的第一個專門針對校外線上培訓活動的規范性文件。
       2019-07-24

    • 教育部：讓校外教育培訓回歸育人正常軌道

      近年來，隨著互聯網應用日益深入，校外培訓從線下向線上迅速發展，為中小學生提供了一定的多樣化、個性化教育服務，同時也出現了一些突出問題。為讓校外教育培訓回歸育人正常軌道，切實減輕中小學生過重課外負擔，
       2019-07-23
    • 教育部等三部門：爭取明年年底基本消除56人以上大班額

      教育部等三部門：爭取明年年底基本消除56人以上大班額

      7月17日，教育部、國家發改委、財政部等三部門發布《關于切實做好義務教育薄弱環節改善與能力提升工作的意見》稱，爭取到2020年底，全部消除66人以上超大班額，基本消除現有56人以上大班額。
       2019-07-23

    • 從“龍芯”到“家書” 高校入學見面禮情意滿滿

      高招錄取正在進行，一些高校的錄取通知書已經陸續飛奔向新生手中。對學生們來說，錄取通知書是最令人開心的喜訊，也是一份來自高校的最誠摯的邀約。今年，各高校為新生準備的這份“見面禮”可謂情意滿滿，別出心裁。
       2019-07-22
    • 規范民辦學校招生破解擇校熱

      規范民辦學校招生破解擇校熱

      日前，中共中央、國務院印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》。在完善招生考試制度方面，《意見》提到，要推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋，嚴禁以各類考試、競賽培訓成績或證書證明等作為招生依據
       2019-07-19

    • 教育部要求嚴查校外培訓暑期超標超前教學

      教育部辦公廳日前印發《關于做好2019年中小學生暑假有關工作的通知》，要求加強校外培訓監管，對校外培訓機構假期開展的中小學生學科類培訓班嚴格進行審核備案。一經發現有超標超前培訓內容的，要求培訓機構立即整改
       2019-07-19

    • 2019年度“國家優秀自費留學生獎學金”申請啟動

      2019年度的“國家優秀自費留學生獎學金”項目已經開始接受申請了，從即日起至8月31日，符合條件的留學生可登錄國家留學網“國家優秀自費留學生獎學金管理系統”申請。
       2019-07-18

    • 教育部：增加高職院校國家獎學金名額 擴大國家助學金覆蓋面

      資助家庭經濟困難學生順利完成學業，是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。多年以來，特別是黨的十八大以來，按照黨中央、國務院的決策部署，我國已經建立起一套比較完善的、覆蓋學前教育至研究生教育的、具有中國特色的學生資助政策...
       2019-07-18
    • 高中“全人培養”的時代來了

      高中“全人培養”的時代來了

      國務院辦公廳日前印發《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），引發高度關注。高中是從兒童青少年向成人過渡的重要時期，是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，同時還是各種問題包括心...
       2019-07-17

    • 教育部：杜絕布置“家長作業”是紀律是規定 違反將嚴格查處

      日前，中共中央、國務院印發的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》明確提出杜絕將學生作業變成“家長作業”或要求家長檢查批改作業，在今日國務院新聞辦舉辦的發布會上，教育部副部長鄭富芝對如何落實這一要求...
       2019-07-17

    • 線上培訓機構不得聘用在職教師

      昨天，教育部、中央網信辦、工信部、公安部、廣電總局聯合發布《關于規范校外線上培訓的實施意見》，要求在今年年底前完成對全國校外線上培訓及機構的備案排查，規定線上培訓機構不得聘用在職教師
       2019-07-16
    • 教育部：要把勞動教育作為義務教育階段必修課

      教育部：要把勞動教育作為義務教育階段必修課

      開展勞動教育必須要有一定的場所，首先把已有資源用好用足，現有資源不夠還要開辟新資源，要創建一批勞動教育的試驗區，同時還規定在農村地區要安排相應的田地、山林、草場作為學農的實踐基地
       2019-07-16

    • 把“戒尺”還給老師，還需一份“使用說明書”

      我國義務教育法規定，教師不得對學生進行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。一些教師擔心被扣上“體罰”的帽子，常常對學生的不良行為“不敢管教”。
       2019-07-15
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