教育 - 中國產業經濟信息網

登錄

當前位置首頁 > 行業 > 教育 >

“新文科”要培養什么樣的人才？新在何處？

近日，教育部、科技部等13個部門正式聯合啟動“六卓越一拔尖”計劃2 0，全面推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，新文科的概念逐漸熱了起來。
2019-05-31
AI賦能特殊教育讓聾生“聽得見”盲生“看得見”

事實上，人工智能帶給特教生的不僅僅是學習方式上的改變，對他們生活上的影響也非常深遠。“包括智能手機的出現，使盲生可以借助于手機APP來淘寶、點外賣、訂火車票
2019-05-30
新職業來了近七成受訪者覺得技能培訓很重要

隨著科技的發展、經濟模式的轉變，出現了一批新興職業。日前，人力資源和社會保障部等三部門正式發布了13個新職業信息。新職業的出現，對相關的人才培養也提出了要求。怎樣才能更好地進行人才培養？
2019-05-30
瞄準旺盛需求資本密集布局教育行業

一方面是政策層面的頻頻利好和需求端的持續高漲，另一方面是供給端的持續分化，大機構風生水起、小機構頻頻“跑路”。這就是教育行業投資所面臨的現實情況。
2019-05-29
遼寧：中小學師生可共享名校優質教育資源

遼寧省教育廳近日下發通知，由遼寧教育學院組建的“遼寧優質教育資源在線服務聯盟”網站開始試運行。全省中小學師生可隨時隨地訪問網站，共享遼寧省實驗中學等9所省內名校提供的原創優質教育資源。
2019-05-29
中國留學進出實現動態平衡吸引高層次人才是關鍵

北京師范大學經濟與工商管理學院教授楊澄宇24日在北京表示，“送出去”和“引進來”實現了雙向的動態平衡，中國的教育國際化一方面需要送出去有開闊視野的高水平人才，引進來的外國留學生或者回國人員也應當如此。
2019-05-28
浙江省高校專業設置發生變化 66個新增專業覆蓋新熱點

浙江省高校今年新增66個本科專業，同時撤銷了19個專業，互聯網、大數據、機器人工程等專業成為大熱門。校為什么新增這些專業？這些新專業到底學什么？
2019-05-27
職業教育迎來發展新機遇

“職教20條”提出，按照專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接的要求，完善中等、高等職業學校設置標準，規范職業院校設置。
2019-05-27
備戰高考八句話助你打贏“心理戰”

一年一度的高考如期而至，考生們正如臨大敵、埋頭苦讀，父母和老師還要想盡辦法給考生們“減壓、減負”，但“上大學并不是唯一的出路”，此時這樣的話對于莘莘學子而言，怎么說都是蒼白的。
2019-05-24
浙江大學發布2019年“三位一體”招生簡章

近日，浙江大學公布2019年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章（以下簡稱“三位一體”），招生名額從去年的700人上升至800人。
2019-05-24
全國中小學生在線學情分析報告：在線教育有望助力減負

近日，北京師范大學新媒體傳播研究中心聯合作業幫發布《全國中小學生在線學情分析報告(減負增效專題)》。《報告》稱，在線教育平臺在落實與促進中小學生“減負增效”上有一定成效，可幫助減輕學生學習壓力，提高學習興趣
2019-05-23
智能教育催化課堂新生態

在《中國教育現代化2035》的政策背景下，互聯網技術、人工智能技術如何成為教育變革的催化要素？如何在與課堂教學深度融合的基礎上，促進學生的培養由知識型教育向能力型和素養型轉變？
2019-05-23
發展新文科，需要告別“唯論文論”

近日，教育部、科技部等13個部門正式聯合啟動“六卓越一拔尖”計劃2 0，全面推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，新文科的概念逐漸熱了起來。
2019-05-22
教育部：不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤

教育部近日發布通知，要求各高校要嚴格執行“四不準”規定，即不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議
2019-05-22

4806條上一頁 1.. 273 274 275 276 277 278 279 280 281 ..344 下一頁

熱點視頻

科技賦能玫瑰產業升級校企合作共筑鄉村振興新篇章

科技賦能玫瑰產業升級校企合作共筑鄉村振興新篇章

熱點新聞

?

微信公眾號

違法和不良信息舉報電話 010-65367061 舉報流程

版權所有：中國產業經濟信息網京ICP備11041399號-2京公網安備11010502035964

www.色五月.com